היוזמה ליצור חינוך - האחריות לבנות קהילה

"חנוך לנער על פי דרכו, גם כי יזקין לא יסור ממנה" (משלי כד, ו) אמירה עתיקת יומין זו שחוקה עד דק, אך טומנת בחובה את תמצית העניין.

הידע שצוברת החברה האנושית, הוא הבסיס ליצירת כלים העוברים מדור לדור ומאפשרים את התפתחות האנושות ברמה המוסרית, התרבותית והחברתית. תכלית החינוך היא בנייה ופיתוח קהילה ערכית וטובה יותר. החינוך הוא ממשק המחולל שינוי חברתי, המייצר סדרי עדיפויות ומעצב את הווית חיינו. בניית קהילה וחברה נעוצה היטב בתהליכי חינוך יצירתיים.

החינוך הוא ממשק המחולל שינוי חברתי ומעצב את הווית חיינו צילום: אורן אגמון

מתוך הגיון זה, כללי החינוך צריכים להיות ברורים ולהתבסס על חוויות הצלחה, פתיחות לרעיונות ותפיסות חדשניות, שמירה על יכולת ההשתנות תוך אחיזה בכיוון ברור של מדיניות וערכים. באופן זה, האופק ברור ומבטיח מנעד אפשרויות עצום במסגרתו נשמרת הזדמנות לאנשים מתוך המערכת, לתרום לתהליך מהותי זה. כך נוצרת מציאות בה יודעים לאן הולכים אך מבינים היטב שלכולם יש מקום, כולם יכולים לשנות.

העידן הטכנולוגי, המאפיין את החברה בימנו, מייצר שינוי דרמטי באורח החיים שלנו בכל תחום. הוא מייצר קפיצת דרך אמתית באמצעותו המושג "המונים" משנה הגדרה, וממושג קר ומנוכר הופך לחברתי, מחובר ומחבר. העברה ושיתוף ידע, הפרייה הדדית ומאפשר התפתחות מהירה וטובה יותר.

מוסכם וידוע כי המנבא החזק ביותר להשתכרות הוא השכלה וכי אין מקדם ניעות חברתית כמו השכלה. זו המציאות בה צריכה להתקיים מערכת חינוך, זו המציאות בה צריך ליצור קהילה.

המרכז ליזמות בחינוך בבת ים, מעניק זירה מקצועית לליווי, תמיכה והכשרה אישית. מרכז זה, הוקם מתוך מדיניות ברורה כי הסביבה והקהילה בעלת יכולת הנעה, ויכולת שינוי ופיתוח. שיח היזמות שנוצר, מייצר דינמיקה של עשייה, מרחיב את גבולות העשיה ומאפשר לכל אחד לקחת חלק בתהליך החשוב ביותר בחברה מודרנית – חינוך ילדינו.

הכותב הוא ראש עיריית בת ים