הלמ"ס: הגידול במספר שעות הלימוד בתשע"ח – נמוך בהרבה מהממוצע

מספר שעות הלימוד גדל בתשע"ח ב-2.2% - הרבה פחות ממוצע הגידול מאז תחילת העשור – 5.6%. כך עולה מנתונים שמפרסמת היום (ג') הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה על עובדי ההוראה. מספר שעות העבודה השבועיות הגיע בשנת הלימודים תשע"ח לכ-5.2 מיליון שעות לעומת כ-5.1 מיליון שעות בתשע"ז.  

זאת למרות תוספת המשאבים למערכת החינוך ששר החינוך נפתלי בנט כה מתגאה בה. גידול במספר שעות הלימוד מבטא לא רק מתן יותר שעות הוראה לתלמידים, אלא גם את הורדת מספר התלמידים בכיתות (ככל שמספר התלמידים בכיתה קטן, יש יותר כיתות וצורך ביותר שעות הוראה).

בשנת הלימודים תשע"ח, מספרם של עובדי הוראה בכלל המערכת הוא כ-175 אלף לעומת כ-170 אלף בתשע"ז. זהו גידול של 3% שתואם את קצב הגידול השנתי הממוצע מאז תחילת העשור של 3.3%. מאז תחילת העשור, התווספו למערכת כ-36 אלף עובדי הוראה.

כיתה בבית ספר צילום: אורן אגמון

במהלך השנים 2018-2008 קצב הגיוס של עובדי הוראה חדשים למערכת החינוך נמצא במגמת עלייה, מכ-7,500 בממוצע בשנים 2010-2008, לכ-10,000 בממוצע בשנים 2015-2011 וכ-11,700 בממוצע בשנים 2018-2017. שיעורם היחסי מכלל עובדי ההוראה, עלה מ-5.8% בממוצע בשנים 2010-2008 ל-6.8% בממוצע בשנים 2018-2017.

הפתעה: המקצוע התיכוני שמספר המורים שלו גדל ביותר מתחילת העשור הוא אזרחות – גידול של 5.4%. אחריו ביולוגיה עם 5.3%. במקום השלישי המקצוע שנמצא אצל שר החינוך נפתלי בנט בעדיפות גבוהה בבתי הספר התיכוניים – מתמטיקה, עם גידול של 4.7%. עוד מקצוע שבנט העמיד בעדיפות - אנגלית עם גידול של 3.7%.